英语中的不规则动词是什么？

英语中的不规则动词是什么？

英语中的不规则动词是不遵循通常的词形变化规则来形成简单过去时和过去分词的动词。与通常遵循标准变形模式的规则动词（例如在动词末尾添加 -ed 以形成简单过去时和过去分词）不同，不规则动词的每种时态都有特定的形式。

在学习英语不规则动词时，记住三种主要形式很重要：现在时、一般过去时和过去分词。以下是动词“to go”的示例：

• 现在：去/去
• 一般过去时：去
• 过去分词：消失

这些形式可用于在不同情况下正确地结合动词。例如 ：

• 现在：“我每天都去学校。”
• 过去简单：“昨天我去了商店。”
• 过去分词：“我去了巴黎。”

在学习不规则动词时，定期练习通常有助于有效地记住它们。有些人使用抽认卡、歌曲或游戏等记忆方法来使学习更容易。

以下是常见的不规则英语动词列表：

1. 为了存在而存在）：

• 现在时：am、is、are
• 过去时：曾经、曾经
• 过去分词：夏天

• 一定有）：
• 现在：有、有
• 过去：曾经
• 过去分词：had

• 去做）：
• 现在：做、做
• 过去：完成
• 过去分词：完成

• 我得走了）：
• 现在：走，走
• 过去：消失了
• 过去分词：消失

• 来来）：
• 现在：来来来
• 过去：来过
• 过去分词：来

• 吃：
• 现在：吃吃吃
• 过去：吃过
• 过去分词：吃过

• 饮料（饮料）：
• 礼物：饮料、饮料
• 过去时：喝了
• 过去分词：喝醉了

• 拿：
• 现在：拿走，拿走
• 过去：已拍摄
• 过去分词：采取

• 参见参见）：
• 现在：看，看
• 过去时：锯
• 过去分词：看见

• 打破：
• 现在：暂停、暂停
• 过去：坏了
• 过去分词：破碎

• 讲话：
• 当下：说话，说话
• 过去式：口语
• 过去分词：口语

• 来写：
• 现在：写，写
• 过去：书面
• 过去分词：书面的

当然还有很多其他的，但这些是最常见的。

如何学习不规则动词的完整列表？

学习英语中不规则动词的完整列表可能看起来令人畏惧，但通过有条不紊的方法和一点点定期练习，它变得相当容易实现。

以下是一些帮助您记忆不规则动词的提示：

1. 分而治之：不要觉得你必须立即学习整个列表。将其分成更小的部分，一次关注几个动词。
2. 使用各种资源：使用各种资源来学习不规则动词。这可能包括移动应用程序、网站、语法书、复习表、歌曲甚至游戏。
3. 定期练习：每天花时间复习不规则动词。定期重复对于长期记忆至关重要。
4. 使用助记符：创建关联或助记符来帮助您记住不规则形状。例如，对于动词“游泳”，您可能会记住短语“我游过了河”以回忆过去的形式。
5. 在上下文中练习动词：在句子和对话中使用不规则动词，将它们牢牢记住。尝试将它们融入您的日常英语练习中。
6. 测试自己：定期使用练习、测验或复习游戏来测试您的知识。这将帮助您确定哪些动词是您熟悉的以及哪些动词需要进一步练习。
7. 要有耐心和坚持：学习不规则动词需要时间，所以对自己要有耐心并定期练习。

通过遵循这些提示并采取一致的方法，您可以逐渐掌握英语中的不规则动词列表。

但首先让我们看看英语动词如何不规则。

为什么动词不规则？

英语中的不规则动词之所以如此指定，是因为它们不遵循规则的变形模式来形成简单的过去时和过去分词。与通常遵循可预测的变形模式的规则动词不同（例如在动词末尾添加 -ed 以形成简单过去时和过去分词），不规则动词的每种时态都有特定的形式。

动词不规则的原因有多种：

1. 语言的历史演变：英语中的许多不规则动词的形式都是从古英语演变而来的，古英语是一种早于现代英语的日耳曼语言。随着时间的推移，一些形式发生了不规则的变化，而不是遵循固定的词形变化规则。
2. 语言影响：英语是一种几个世纪以来受到许多其他语言影响的语言，包括拉丁语、法语和日耳曼语。这种语言影响的多样性导致英语中出现了许多不规则动词。
3. 发音约定：在某些情况下，不规则形式可能与发音考虑有关。例如，动词“être”具有不规则形式（“am”、“is”、“are”、“was”、“were”），比遵循规则的词形变化模式更容易发音。
4. 频繁使用：一些动词由于在英语中的使用频率而变得不规则。最常用的动词通常具有不规则形式，因为它们使用得如此频繁，以至于不规则形式比规则形式更常见。

简而言之，英语中的不规则动词是该语言历史演变、受其他语言影响、发音考虑以及某些动词频繁使用的结果。