언어 다양성과 언어 학습

언어 다양성과 언어 학습

언어는 사회적 상호 작용을 통해 형성되고 진화합니다. 우리는 교육, 과학, 문화, 정치 및 종교, 동료 및 친구와의 의사 소통, 새로운 사람들을 만날 때 언어를 사용합니다. 우리는 기억을 보조하고 정보를 처리하기 위해 언어를 사용합니다.

우리는 말, 글, 수화를 사용하여 생각과 감정을 표현하고, 다른 사람의 행동에 영향을 미치고, 자신감과 안심을 구축하고, 연대와 연민을 보여주고, 무언가 또는 누군가로부터 자신을 분리시킵니다. 따라서 우리의 언어는 우리의 사고 방식, 타인과의 관계, 문화 및 정체성을 반영합니다. 동시에 우리는 언어를 사용하여 사회적 관계와 사고 방식을 바꿀 수 있습니다. 새로운 언어를 배우는 것은 이러한 유형의 변화로 이어집니다.

언어 학습, 특히 모국어 학습과 관련된 언어 도구에 대한 연구는 학습의 인지 및 의사소통 전제 조건에 초점을 맞추는 경향이 있습니다. 이 언어 학습의 인지 및 의사소통 결과를 연구하는 것도 똑같이 중요할 수 있습니다. 이러한 결과는 전문적인 이동성을 촉진하는 것 이상입니다.

다음은 언어 학습 도구의 몇 가지 예입니다.

첫째, 신경과학 분야에서 신경 활동의 인지 제어에 대한 관심이 높아지고 있습니다(Badre, Poldrack, Paré-Blagoev, Insler & Wagner, 2005; Miller, D'Esposito & Wills, 2005). 그러나 언어를 습득한다는 것은 인지 통제 및 대뇌 활동 조절을 위한 강력한 언어 도구를 습득한다는 것을 의미합니다.

둘째, 번역 연구 분야에서 Cassin(2004, 개인 커뮤니케이션)은 "번역할 수 없는 용어" 사전과 함께 유럽 철학의 어휘 분석을 제시합니다. Cassin은 언어의 다양성이 다양한 관점을 나타낸다고 주장합니다. 학문 분야에서 서로 다른 전통의 용어에 적용되는 이러한 복수성은 번역 문제를 제시하지만 문제나 현상의 개념화를 위한 다양한 관점의 소스를 제공하기도 합니다.

셋째, 발달심리언어학 분야에서 Berman과 Slobin(1994)은 특정 언어를 배우는 것은 '말하기 위해 생각하는' 특정한 방식을 배우는 것이라고 주장한다.

세계의 언어 다양성은 일반적으로 6,000개 이상의 언어로 추정됩니다. 정의에 따라 이 수는 방언 변형을 제외합니다. 그러나 언어 및 정체성 학습과 관련된 언어 도구의 관점에서 볼 때 방언 변형은 중요한 요소입니다. 마찬가지로 문어와 구어 사이의 차이는 넓은 의미에서 언어의 다양성을 더합니다. 그리고 문어를 생각해보면 시각적인 문어와 촉각적인 문어가 있다.

구조주의적 언어 전통에서 구어와 문어에 공통적이라고 생각되는 추상 부호는 과학적 연구의 적법한 대상이다. 그러나 언어가 나타나는 감각 양상은 제약 처리에 중요한 의미를 갖습니다. 언어 도구와 그 어려움을 배우는 데 관심이 있는 사람은 의사소통 조건과 다양한 문어 및 구어 형태의 언어 사용과 관련된 처리 제약 조건을 자세히 살펴보는 것이 좋습니다. .

자녀가 좋은 언어 도구로 쉽게 영어를 배우기를 원하십니까?

자녀에게 영어를 배울 수 있는 기회를 주는 것은 자녀에게 줄 수 있는 가장 큰 선물 중 하나입니다. 어른이 될 때보다 어릴 때 언어를 배우는 것이 훨씬 더 쉽고 보상도 더 큽니다. 일반적으로 영어 사용자는 더 나은 생활비를 벌고 가장 명문 대학에 진학할 수 있으며 더 많은 여행 기회를 가질 수 있습니다.

학습 과정에서 아이가 좋은 언어 도구를 사용하여 직면한 새로운 단어에 대해 기분이 좋아질 수 있다는 자신감을 주는 것이 중요합니다.

어린이를 위한 영어 학습은 학교 교육과 병행하여 이루어지므로 사용되는 모든 방법은 재미있고 상호작용적이어야 합니다. 동원된 교육 자료는 학습이 학문적이지 않은 경우 첫 단어를 적절하게 사용하고 영어에 몰입하는 경향이 있는 아이에게 훨씬 더 동기를 부여할 것입니다.

모국어가 아닌 언어는 그에게 낯설기 때문에, 아이는 새로운 스타일의 음악에 직면했을 때 초보자처럼 느끼는 숙련된 기타리스트처럼 새로운 언어 코드를 말하는 데 익숙해져야 합니다.

따라서 그 과정에서 장난기 있는 차원의 중요성: 영어 학습이 아이에게 제한적이라면, 아이는 의지력이 줄어들고 그의 노력은 자발적이지 않을 것입니다.

아이에게 영어를 소개하기 위해 교육자 또는 부모는 예를 들어 멀티미디어 및 디지털 기술 덕분에 노래, 음악 및 게임과 같은 언어 도구를 사용할 수 있습니다.

HEBE Adventures 덕분에 아일랜드에서 진정한 언어 몰입

아일랜드에서 언어 교환을 하는 대부분의 어린이는 교환 국가의 언어를 전혀 사용하지 않습니다. 해당 국가에서의 첫 주 이후, 우리는 Hebe에서 자신의 언어에 대한 모든 액세스를 제거할 것을 요청합니다(책, 디지털 애플리케이션 등…). 아이들은 아일랜드에서 교환학생 가족과 함께 살면서 진정한 몰입을 경험하게 될 것입니다. 그들은 가족의 다른 아이들처럼 가족의 일부가 될 것입니다. 그들은 동일한 권리와 동일한 의무를 갖게 됩니다. 아일랜드(가족, 국가, 언어)에 대한 이러한 몰입 덕분에 아이들은 6개월 후에 일상적인 대화를 할 수 있습니다. 결과 페이지에서 자세한 내용을 읽어보세요.

Hebe에서는 아이들이 몰입 속에서 모험을 즐길 수 있도록 엄격해 보이는 규칙을 마련했습니다. 우리 가족은 이러한 규칙이 언어 교환을 관리하고 아이들이 새로운 언어를 배울 수 있도록 얼마나 많이 가능했는지 알려줍니다.

아일랜드의 언어 교환 어린이들은 1년 내내 함께 지냅니다! 그것은 실제로 어린이와 가족 사이에 평생의 유대감을 형성합니다. 아이들은 방학 동안 교환 후 서로를 다시 만나는 습관을 갖게 될 것입니다. 가족은 또한 같은 "자녀"의 "부모"가 함께 모이는 것을 즐깁니다.

요컨대, 아일랜드로의 언어 여행은 자녀가 매일 영어로 말하면서 그 나라의 문화를 발견할 수 있는 최고의 언어 도구입니다. 그런 다음 그는 이전에 알지 못했거나 거의 알지 못했던 삶의 방식과 직접 접촉하게 될 것입니다. 구두로 일반적으로 체류 두 번째 주부터 상당한 진전이 있음을 알 수 있습니다. 자녀가 영원히 기억할 모든 관점에서 매우 풍부한 경험!

자녀를 위한 이상적인 언어 체류를 찾기 위해 무엇을 기다리고 계십니까? 지금 가입하십시오.