Parce qu'on ne peut pas se fier uniquement aux outils numériques pour apprendre une langue
Pendant la pandémie et les confinements, les outils numériques d'apprentissage des langues ont continué à être de plus en plus utilisés, les applications générant à elles seules près de 3 milliards de dollars de ventes en 2021. Mais l'apprentissage numérique n'est pas une réalité née ces dernières années. Au début du nouveau millénaire, les premiers logiciels proposant des cours, des exercices et même des tests pour se préparer à des examens plus complexes comme le TOEFL ont commencé à circuler. Des cours installés localement à ceux connectés au web, le pas a été court, jusqu'à la diffusion des smartphones. Grâce à eux, cette façon d'apprendre a pris la forme de l'application, complétée par des récompenses, des défis et d'autres fonctionnalités pour donner un caractère plus ludique à l'étude.
Ce dernier aspect a particulièrement aidé les élèves ayant des difficultés de concentration, qui trouvent dans l'application une situation amusante pour apprendre de nouveaux mots ou des règles de grammaire.
Cependant, la principale raison de leur diffusion réside dans la commodité d'utilisation, et la pandémie n'a fait que rendre cet aspect plus évident. Aujourd'hui, de plus en plus de jeunes utilisent ces applications, malgré le fait qu'il n'y a plus d'état d'urgence et que vous pouvez aller à l'école sans problème. De nombreux étudiants pensent que ces outils sont destinés à un apprentissage complet de l'anglais. Mais, bien qu'ils soient utiles dans les premières phases d'études, pour atteindre un niveau d'anglais professionnel, vous ne pouvez pas compter uniquement sur eux, et ci-dessous, nous expliquons pourquoi.
Les applications sont dépourvues d'interaction humaine
Une application regorge de ressources pour apprendre une langue, comprenant des exercices, un vocabulaire et une base de données audio pour entendre la prononciation de chaque mot. On pourrait penser que le logiciel a remplacé le rôle de l'enseignant, mais est-ce vraiment le cas ?
En réfléchissant aux possibilités offertes par les cours réels, même en ligne, on se rend compte à quel point l'apprentissage d'une langue ne peut se passer d'interaction humaine. Un enseignant confronte les élèves en temps réel, explique les notions, répond aux questions, corrige les exercices et surtout peut avoir des conversations dans la langue.
Les étudiants interagissent également entre eux, posent des questions et les réponses obtenues approfondissent l'explication des sujets.
En résumé, la présence humaine crée un environnement d'apprentissage particulièrement riche en échanges, stimuli et activités constructives, contrairement à l'interaction utilisateur-logiciel stérile offerte par les applications.
Les applications ont une personnalisation limitée
Les outils numériques ont des structures et des limites prédéfinies, car leur objectif est d'être le plus général possible pour répondre aux besoins de millions d'utilisateurs. On ne peut pas parler à une appli qui demande plus d'exercices ou d'explications sur un sujet qu'on ne comprend pas, il faut se débrouiller avec ce qu'elle propose. Tout étudiant en anglais peut être meilleur dans certaines matières et moins bon dans d'autres, ou être minutieux et avoir un vocabulaire et une grammaire parfaits, mais plutôt mal comprendre l'anglais parlé. La personnalisation est un aspect crucial dans l'apprentissage des langues, qui ne peut être ignoré pour obtenir d'excellents résultats. Les professeurs le savent très bien, donc au début des cours ils testent le niveau des élèves et, en fonction des résultats, ils proposent des cours visant à développer toutes les qualités nécessaires pour être compétent dans l'utilisation de la langue. Ils peuvent également recommander de s'inscrire à un cours d'anglais d'été ou de partir en période d'études à l'étranger, comme un séjour en anglais.
A cela s'ajoute le fait que le style d'apprentissage est un facteur individuel. Par exemple, si certaines personnes s'ennuient à étudier seules et obtiennent plus de résultats lorsqu'elles le font en groupe, d'autres ont du mal à se concentrer et préfèrent les cours individuels.
Apprentissage partiel de la langue
Les outils numériques sont des représentations limitées du langage. C'est-à-dire qu'ils enseignent l'anglais standard, ce qui est un bon point de départ, mais cela ne suffit pas pour devenir fluide et capable de parler dans n'importe quel contexte. Les bases de données de mots et de phrases sont utilisées pour construire une connaissance de base, mais elles ne sont pas en mesure de saisir les nuances et les expressions familières typiques de la langue parlée.
Il ne faut pas oublier que l'un des principaux objectifs de l'apprentissage de l'anglais est de communiquer facilement. Et pour atteindre cet objectif, vous devez vous entraîner à écouter davantage de locuteurs natifs, avec des accents et des prononciations différents. C'est le seul moyen de devenir bon pour comprendre et savoir parler avec une certaine aisance. Ce n'est pas possible via une application, mais uniquement en vivant dans un contexte réel où cette possibilité existe, comme des vacances en anglais. Cette limitation des outils numériques démontre une fois de plus que l'interaction humaine est une composante fondamentale de l'enseignement.
Les applications ne peuvent pas recréer une culture et un contexte
Non seulement la prononciation et les expressions idiomatiques, mais aussi le contexte et la culture sont des facteurs essentiels dans l'apprentissage d'une langue. Il existe de nombreuses situations dans lesquelles vous pouvez tester votre anglais et une application, aussi bien faite soit-elle, n'est pas en mesure de proposer des exercices conçus pour chaque circonstance. La meilleure façon de pratiquer est donc de s'immerger dans ces situations réelles et d'acquérir de l'expérience sur le terrain, par exemple en partant un certain temps à l'étranger. C'est pourquoi un voyage d'étude est la solution qui offre les meilleurs résultats pour ceux qui veulent apprendre ou perfectionner leur anglais.
Acquérir une expérience live grâce à un séjour en anglais
Nous avons vu à quel point l'interaction humaine est une composante indispensable pour apprendre une langue et en partant pour un séjour en anglais vous aurez des opportunités continues d'interagir avec les populations locales, du matin au soir. Cela est particulièrement évident s'il est hébergé par une famille locale, avec qui il y aura des situations à discuter, avant et après les cours d'anglais d'été.
De plus, pendant la journée, vous pouvez vous entraîner à écouter et à parler anglais dans différents contextes, avec d'autres camarades de classe et amis, par exemple en cherchant des directions pour les transports en commun, ou en commandant de la nourriture si vous vous arrêtez pour manger un morceau. Les situations se présentent spontanément et il ne faut compter que sur son niveau d'anglais pour comprendre et se faire comprendre. Vous aurez toujours votre application sur votre smartphone, peut-être utile pour certains doutes. Mais vous l'oublierez vite et vous vous rendrez compte que rien ne remplace la satisfaction de pouvoir parler anglais et de se débrouiller seul en toute situation.